地大新闻网讯（通讯员叶炜）3月9日，学校召开2021年度财经工作研讨会。副校长傅安洲、校长助理周爱国及相关职能部门负责人，财务处、国资监管办、经资监管办全体职工参加会议。财务处处长杨从印主持会议。

会上，杨从印以《真抓实干，守正创新，不断推动学校财经事业高质量发展》为题，从国家教育财政整体形势、学校财务运行基本情况、2021年重点工作三个方面，汇报了我校财经工作的进展和财务运行面临的新形势，提出了进一步加强和改进财经工作的思路。

财务处（国资监管办）领导班子成员结合分管工作，围绕会议主题，分别从财务信息化建设、内部控制管理、全面预算绩效管理、国有资产监管等方面汇报了相关工作。随后，与会部门领导对当前学校财务的现状及遇到的难点问题进行了深入的探讨，对进一步加强学校财经工作提出了很好的意见和建议。

周爱国肯定了学校财经工作取得的长足进步，并对今后工作的开展提了几点建议：一是拓展财务处职责，他指出，财经人员应主动学习，积极进取，充分拓展财务管理职能，适应现代化大学的发展思路；二是提升几个意识，要提高风险责任人的责任意识，完善风险管控的制度和流程，从源头控制风险；要提升全员主动获取资源的意识，建立打通筹资渠道，动员各方面的力量，积极获取办学资源；要提升成本意识、绩效意识，由财务牵头，点线面结合，做好全校人员成本核算，持续调整优化资源配置思路和模式；三是从资产管理和配置方面加强部门统筹，打破部门壁垒，形成部门之间定期统筹的机制。

傅安洲作总结讲话，他提出了谋划学校财经治理的思想方法，进入“十四五”阶段，学校财经工作布局应有相应的变化，应从客观实际出发，制定计划来推动工作的开展。应坚持矛盾导向，善于认识和化解矛盾。当前财经工作的基本矛盾，是资源短缺与发展需求旺盛的矛盾，这个基本矛盾决定了学校发展所处的阶段、学校发展的状态以及性质，又衍生出了其他的矛盾：一是资源短缺与资源筹措能力不足的矛盾，二是资源短缺与资源配置粗放、效益不高的矛盾，三是风险大、隐患多与防控能力不足的矛盾，四是智能财经要求与信息化水平低的矛盾，五是智库型、保障性财经与财经人才缺乏的矛盾，六是优质服务需求与服务能力不足的矛盾。掌握和运用唯物辩证法的根本方法，顺势而为，锚定矛盾，优化学校布局，整合资源配置，才能切实提升学校办学质量。