地大新闻网讯 “十四五”时期是学校加快建设地球科学领域世界一流大学的关键阶段。五年来，中国地质大学（武汉）始终坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，紧紧围绕立德树人根本任务，以社会主义核心价值观为引领，扎实推进《“十四五”卓越文化建设行动计划》，构建起精神文化引领、物质文化支撑、行为文化约束、特色文化彰显的卓越文化体系，为学校事业高质量发展提供了坚强的思想保证、强大的精神动力和丰厚的文化滋养。

高举旗帜，强化精神文化引领力

学校坚持将理论武装摆在首位，深入实施“中国特色社会主义文化引领研究工程”，筑牢师生团结奋斗的思想根基。

理论研究走深走实，学理阐释彰显深度。学校聚焦当代中国马克思主义研究，围绕习近平新时代中国特色社会主义思想开展整体性、系统性、学理性阐释。在《科学》《中国社会科学》《马克思主义研究》等权威期刊发表论文20余篇，出版专著教材40余部。打造“红色之声”和“美丽中国”宣讲品牌，五年累计开展宣讲活动40余场，覆盖校内外受众近5万人次。“美丽中国讲师团”获评“全省基层理论宣讲先进集体”，王焰新院士、阮一帆教授的理论宣讲报告分别获中宣部、湖北省表彰，7名专家入选湖北省及武汉市宣讲团，推动党的创新理论“飞入寻常百姓家”。

地大精神谱系完善，价值认同深入人心。学校系统梳理办学理念与目标体系，构建完善以校训精神、南迁办学精神、攀登精神、摇篮精神为核心的地大精神文化体系。设立文化传承创新专项，出版《为国攀登》《大地之子》等大学精神文化系列图书，设计《学校概览》《中国地质大学70周年图集》《景观文化地图》等文化图册，加强新媒体宣传，使地大精神文化内化于师生心中，外化于自觉行动。

大学精神文化系列图书

校史资源深度挖掘，历史底蕴焕发新生。学校新增校史史料2万余件，建立名人档案46位，抢救性修复与研究清末及建校初期珍贵古籍7800余册。出版《中国地质大学登山图史》等系列校史文献。建成并数字化升级校史馆，打造网上漫游校史馆、校史馆预约系统、数字孪生展等，让厚重的校史“活”起来、“动”起来。“地大人的清正故事”系列成果，让校史人物与精神穿越时空，持续滋养新时代学子。

建设落成校史馆

立德树人，拓展文化育人实践场

学校构建多维立体、线上线下融合的文化育人矩阵，将理想信念教育、优秀传统文化、网络文明素养融入育人全过程。

红色基因固本铸魂。通过主题党日、实践研学等多种形式开展理想信念教育和红色文化学习，组织近500名高层次人才、党务干部等赴红色教育基地开展研学研修。党建质量持续提升，学校党委通过“全国党建工作示范高校”验收。打造“红专并进·博学报国”精品党课品牌，常态化开展“学习之路”“支部结对领航”等活动。“红色之声”宣讲团获湖北新时代文明实践志愿服务项目金奖，“理论热点面对面”示范基地建设成效显著，让红色文化在传承中绽放时代光芒。

传统文化润心养德。学校将美育与传统文化教育深度融合，开设《中国文化概论》等美育及传统文化类通选课程129门。加强“编钟艺术”中华优秀传统文化传承基地建设，与中小学共建实践基地，开设“云课堂”覆盖边远山区学生3万余名。夯实“中国龙狮运动协会教育实践基地”，迎春灯会、新年灯展等传统文化活动年均覆盖逾万人次。建成4个美育名师工作室，开展美育实践活动与专场展演百余场，以美育人、以文化人。

“礼赞二十大，奋进新征程”编钟音乐会

网络空间清朗向上。学校构建融媒体宣传矩阵，深入开展网上主题教育。培育认定“山河网络工作室”“见端融媒工作室”等校级新媒体工作室，师生作品在全国网络文化评审中获奖24项，学校连续两年获“全国高校网络教育优秀作品推选展示活动优秀组织奖”，绘本《山河作证》获评“2022中国正能量网络精品”。开设“院士的大学时代”“学子榜样”等栏目，强化典型引领；开展网络安全教育，筑牢校园网络意识形态安全防线，营造了风清气正的网络生态。

绘本《山河作证》获评“2022中国正能量网络精品”

书香校园涵养气质。实体书店“倍阅·未来城书店”、“朱训书屋”建成运行，成为校园文化新地标。持续举办校园书香文化节，构建“名师荐读、名家导读、朋辈共读”矩阵，“十四五”期间举办读书活动170余场、讲座140余场，覆盖师生2万余人。书香文化节项目获评湖北省2021年度阅读推广示范项目，作品《与书香为伴》入选首届全民阅读大会“书香满中国”公益海报展，阅读已成为地大师生的生活方式和精神追求。

书香地大·经典诵读大赛

知行合一，筑牢行为文化自觉性

学校将价值引领外化为行为规范，持续强化学术、师德、典仪文化建设，推动优良校风教风学风成为师生的自觉追求。

学术卓越文化蔚然成风。学校完善学术治理体系，修订学术委员会章程，健全学术不端行为调查处理机制，启动学术战略规划编制。积极承办高层次国际学术会议，邀请学术名家来校交流。深入挖掘并弘扬科学家精神，原创话剧《大地之光》、短剧《北京，不会震》等在全国巡演，校史馆入选“全国科学家精神教育基地”，引导师生恪守学术道德、勇攀科学高峰。

原创话剧《大地之光》全国巡演

师德师风建设长效坚实。学校强化党委统一领导，构建长效机制，出台师德师风制度文件，每年制定专题教育计划。大力弘扬教育家精神，开设“攀登师德大讲堂”，推出“地大匠心育桃李”专题报道。常态化开展“最美教师”“师德标兵”等评选表彰，“十四五”期间共培育选树高校黄大年式教师团队、全国模范教师等省部级及以上师德典型19个，树立了潜心育人、为人师表的鲜明导向。

典仪文化涵育爱校情怀。学校高度重视典礼仪式的育人功能，精心组织开学典礼、毕业典礼，提升学生爱校荣校意识。成功举办建校70周年校庆系列活动、新时代地质文化艺术活动等大型活动，打造文化盛会。持续举办新教职工“认家”系列活动、退休教职工荣休典礼，传承地大精神。每年举行元旦零点升旗仪式，多民族师生共唱《歌唱祖国》，3万余名师生在庄严仪式中凝聚爱国情感。

我校承办第二届新时代地质文化艺术活动

深耕特色，打造地大文化品牌群

学校充分发挥地学学科优势与历史积淀，将特色资源转化为具有广泛影响力的文化品牌。

实践文化传承“摇篮精神”。围绕周口店实习站建站70周年，系统总结实践育人历程，举办“我与院士面对面”等品牌活动。持续推进野外实践教学基地建设，“逸夫博物馆+宜昌秭归实习基地”入选全国首批“大思政课”实践教学基地。牵头成立新时代高校“守护长江 培根铸魂”育人共同体，深入实施“大学生长江大保护行动计划”，第二次长江源科考受到主流媒体报道80余次，点击量超700万，《“美丽中国 青春建功”大学生长江大保护行动计划》入选全国高校思政工作精品项目并升级为湖北省专项实践。

第二次大学生长江源科考

攀登文化诠释奋斗品格。出版《中国地质大学登山图史》，举办攀登文化主题展和专题讲座。联合人民网推出“为国攀登”思政大课，累计播放量超2000万。师生校友接力攀登自然高峰，迄今学校已有16人29次登顶珠穆朗玛峰，用身体力行诠释“攀登精神”。原创舞蹈情景剧《攀登》、绘本《攀登者》等文艺作品获省级展演与表彰，使“为国攀登”成为深入人心的精神标识。

联合人民网推出“为国攀登”思政大课

原创舞蹈情景剧《攀登》在湖北省高校优秀网络文化成果展示活动中现场展演

地学文化播撒科学种子。加强科普阵地建设，新增全国及省部级科普教育基地24个、全国科学家精神教育基地1个。每年围绕“世界地球日”等开展主题科普活动，打造“领养我的古生物”等科普研学课程，打造“宜居地球”科普大讲堂，年均送科普进学校社区30余场，构建立体科普教育体系，“十四五”期间覆盖超100万人次。连续承办十三届全国青少年高校科学营，辐射中学生超万人次。师生在全国科普讲解、科学实验展演等大赛中屡获佳绩，学校两次获评全国科普日活动优秀组织单位，地学文化的传播力、影响力持续扩大。

世界地球日主题科普活动

匠心营造，优化育人环境与传播格局

学校注重以物化人、以境育人，全面提升校园文化环境品质与对外形象传播效能。

环境育人功能显著提升。编制校园景观文化总体规划，新建《攀登》雕塑、海棠园等5处标志性文化景观，完成院士长廊数字化改造，匠心打造“四季有景、步步育人”的绿色校园。完善并推广视觉形象识别系统，规范文创产品开发与管理，完成文创产品开发累计260余项。推进楼宇道路规范命名与文化内涵提升，新建文化墙31处，打造开放式读书角，让校园每个角落都成为育人载体。

建设落成《攀登》主题雕塑

形象传播声量持续壮大。深化与中央主流媒体合作，“十四五”期间在各大媒体发表报道2000余篇，学校新发现、师生典型等多次登上热搜。与中央广播电视总台国际在线共建国际传播基地，中外大学校长论坛发布的《武汉共识：新地学教育倡议》被全球610余家媒体转载，覆盖海外受众2.5亿人次。国际学生“钢铁侠”事迹被国内外主流媒体报道400余次，成为讲好中国故事、地大故事的生动案例。

融媒平台建设迭代升级。分阶段推进教育融媒体中心建设，集新闻采、编、发、管及媒体融合展现为一体的媒体融合生产平台。整合校报、电视台、广播台、新闻网、微信、微博、、抖音、学习强国号等媒体和传播渠道，形成融合发展新局面。多个新媒体案例入选教育政务新媒体年度案例。定期开展媒介素养培训，打造专业化宣传工作队伍，党委宣传部获评“全省宣传思想工作先进集体”。

回望“十四五”，学校文化建设体制机制更加健全，品牌特色日益鲜明，育人功能持续强化，师生文化自信显著提升，为高质量发展凝聚了广泛合力。展望“十五五”，学校将继续高举文化自信旗帜，强化系统设计，突出校本特色，健全保障机制，守正创新、提质增效，以更高远的历史站位、更开阔的文化视野、更有力的创新举措，奋力开创卓越文化建设新局面，为加快建设地球科学领域世界一流大学注入更为强大的精神动力。（素材来源：《“十四五”卓越文化建设行动计划》成员单位 审稿 吴仁喜）