本报记者 张翀 本报通讯员 金多 张克志阅读提示聚焦“需要什么补什么、缺什么练什么”，文中企业构建起产业工人“思想淬炼—技能提升—实战检验—创新突破”的成长闭环。推动产业工人队伍实现了从“技能型”向“全能型”、从“执行者”向“守护者”的跨越。8月21日，在中国石化湖北石油易捷服务“最强营销”比武决赛的巅峰对决中，来自荆州松滋城关加能站的肖芳芳勇夺门店店长组“陈列之星”金牌，她表示，考的就是平时做的，自己能够走上领奖台，...

从长江源头的毫米级坚守，到民族村寨的油茶飘香；从从回迁社区里破解“数字孤岛”的AI代码，到边远地区山田小学点燃的科学火种……2025年暑期，中国地质大学（武汉）6000余名师生用脚步丈量祖国山河，书写青春故事。在“青春为中国式现代化挺膺担当”的使命召唤下，他们深入社会肌理，将专业知识化为服务国家战略的坚实力量，交出“硬核”青春实践答卷。海拔4500米的沱沱河畔，寒风刺骨，中国地质大学（武汉）海洋学院“山海求知”实践团的成员们稳稳地操作着GNSS接收器。...

本报特邀评论员 童金南以人为本的生态文明建设，就是既要遵循生态系统的规律建设人类文明，同时也要为满足人类文明发展的需求合理改善生态环境，两者互为依托、同舟共济、协调发展人类文明的发展史，本质上是一部如何处理人与自然关系的历史。从原始社会的敬畏自然，到农业文明的改造自然，再到工业文明的征服自然，人类与生态系统的关系经历了深刻的演变。今天，生态文明的时代，既不是对原始社会的简单回归，也不是对工业文明的彻底否定，...