1992年8月，在日本京都举行了有一百多个国家和地区的五千多名学者参加的第29届国际地质大会，8月31日晚召开了数学地质工作者全体会议。国际数学地质协会经过广泛提名和评审投票，决定将该协会最高奖——克伦宾奖章授予一位中国地质科学家。颁发奖章的仪式给会议掀起了高潮。协会主席McCommon博士在致词中说：“由于他在数学地质领域作为研究者、教育者和带头人的长期经历和对数学地质的杰出贡献，荣获克伦宾奖当之无愧。”这位中国科学家就是中国科学院院士、中国地质大学校长、博士生导师赵鹏大教授。 一、艰苦环境中磨炼，不断求索中成长     1931年5月25日，赵鹏大院士降生在辽宁沈阳一个铁路小职员的满族家庭。他的童年和少年时代正值中国多事之秋，出生后4个月就爆发了日寇侵占东北的“九一八”事变，也就开始了他随父母逃难入关的动荡生涯。从初小开始直至高中毕业他就换了6所学校，但不论搬迁到何地，他父母都没有让他耽误学业。从他12岁开始，就离开父母到一所东北流亡中学——设在四川自贡市静宁寺处的国立东北中山中学住校读初中。应该说，在那里求学生活条件很艰苦，但学习条件极好。生活苦主要是指饭菜极差以致难求一饱，而且基本无菜可吃，经常以辣椒粉拌盐粒佐餐。学习条件好是指学校师资力量很强，教师都是从北方流亡四川的原名牌大学教授。如原清华大学、北京师范大学等校的教授担任外语、数学、化学、生物等课程的任课老师。学生是几十人合住一间大寝室，而且是上下铺，但尽管如此，学校要求极为严格，每天早晨都要检查“内务”：被子要铺平叠好，上罩白床单，而且要求四周棱角分明，有如豆腐块一般。每人床下有一个装衣物的竹篮，必须摆放整齐。每日三餐必须在值日生喊完“立正、稍息、开动”之后才许动筷吃饭等等。这三年紧张而艰苦的生活，对他日后的成长影响颇大，比如对各种艰苦环境和较差的生活条件比较容易适应，这为以后从事地质野外工作打下良好的基础。赵鹏大自幼独立生活，集体观念强，养成了整齐有序，严格守时，行动敏捷等习惯，这些良好习惯对于做好任何工作都是必要的。他认为，这是一种“个人行为”素质，这种素质是使人做到办事认真，一丝不苟，处处追求完美精细，事事要求准确无误这样一些良好作风和品质的基础。他认为：青年人要有“自讨苦吃”的精神，也要有争取在艰苦环境中磨练自己意志的勇气，要从小养成严格要求自己，高标准要求工作，低标准要求生活，争强好胜，乐于助人等高尚情操和品德。其实，从小这样做，事事这样做，久而久之就习以为常，成为一种“习惯”了。有了这种素质或习惯，就能使人在任何复杂环境中找准自己的位置，发挥自己的作用，贡献自己的力量。成为一个既有益于集体，也有益于个人的人。

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